“La Misión de Jesús”

 enseñaré…

Texto Clave: Lucas 19:10.

Enseña a tu clase a:

Saber y comprender qué significa buscar y salvar.

Sentir y comprender cómo el buscar y el salvar lo afectan personalmente.

Hacer: Realizar la función que Dios le ha asignado a cada uno en el proceso de buscar y salvar  ¿De qué modo cada restauración simboliza la misión de búsqueda y salvación de Jesús?

                       Sentir: ¿Cómo el buscar y salvar nos afecta a nosotros?

   Con Jesús, el Buscador y Salvador, ¿qué principio ilustra cada una de las  parábolas?

         Hacer: ¿Qué haremos en el proceso de búsqueda que hace Dios?

 ¿Contribuimos de alguna manera a la misión salvadora de Dios? ¿Cuál es el costo para nosotros?

La misión de Jesús es resultado de la Misericordia y la Gracia de Dios. “Cuando el pecado abundó, sobreabundó la gracia” (Rom. 5:20), y por medio de esta gracia nos encontramos salvados.

CICLO DE APRENDIZAJE

Texto destacado: Lucas 15:18, 19.

Concepto clave para el crecimiento espiritual: “Levantaos e id a vuestro Padre. Él os saldrá al encuentro muy lejos. Si dais, arrepentidos, un solo paso hacia él, se apresurará a rodearos con sus brazos de amor infinito. […] Nunca se ofrece una oración,  aun en secreto, nunca se acaricia un deseo sincero, por débil que sea, de llegar a Dios, sin que el Espíritu de Dios vaya a su encuentro. Aun antes de que la oración sea pronunciada, o el anhelo del corazón sea dado a conocer, la gracia de Cristo sale al encuentro de la gracia que está obrando en el alma humana” (PVGM 162).

 Solo para los maestros: Cuán a menudo hemos cantado este verso del himno “Sublime gracia”. “todos  hemos pecado” (Rom. 3:23). “Hallado” es un privilegio igualmente universal pero necesita captarse por fe, y aferrarse al abrazo del Hallador celestial. .

(Repasa, con tu clase, Luc. 16:19-31.)

La parábola del rico y Lázaro no es teología abstracta. 

  la escala divina pesa cada alma con el vocabulario divino: Bondad, gracia, extenderse a los más pequeños, sembrar las semillas con lágrimas y volver con la cosecha de gozo. Eso es teología: La Misericordia abraza a los Lázaros de la vida, y los lleva al seno de Abrahán.

Y esa teología tiene un segundo punto: ahora es el día de salvación, Por tanto, decide hoy. Decide por Dios.

Preguntas para dialogar:

1.                El rico clama por misericordia (Luc 16:24), pero la misericordia no está disponible. ¿Por qué?

2.                ¿Qué quiere decir Lucas 16:26 con una gran sima?

3.                ¿Por qué el escuchar a “Moisés y los profetas” (Luc. 16:31) es tan decisivo en la recompensa eterna? (Comparar con Juan 5:38-40.)

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Preguntas para dialogar:

1.                Lucas 18:40 al 43 provee una secuencia: sentir su propia necesidad, creer en el poder de la oración, reconocer a Jesús, experimentar fe, alegrarse, y seguir a Jesús. ¿Por qué son importantes estos pasos?

2.                 

Preguntas para reflexionar:

1.                 ¿Por qué uno solo es importante para Dios?

2.                “Perdida”. ¿Cómo se perdió la oveja?

3.                “Va tras”. ¿Cuán orientado hacia la búsqueda es La Gracia de Dios?

4.                “Hasta”. ¿Hasta qué extremo va el Buscador?

5.                “Gozaos”. ¿Por qué salvar siquiera a uno es un evento tan gozoso?

Solo para los maestros: Jesús preguntó : “¿Qué quieres que te haga?” ¿Porque jesus pregunta sabiendo la situacion? ¿Sera porque queria ver el interes de ser salvo ?¿Queria crear la necesidad de Salvacion , Restauracion ? ¿Porque es imposible salvar al que no quiere ?¿ Apelaba Jesus a la toma de decision ? (Luc. 18:41). Qué pregunta seductora y preocupada, típica del Salvador. Él es nuestro Creador, nuestro Redentor, nuestro Capacitador. Todas las cosas son posibles en él y por medio de él.

Pregunta a la clase: ¿Qué le pedirías a Jesús que hiciera hoy por Usted?

https://escuelasabatica.co/leccion-8-edicion-maestros-la-mision-de-jesus-para-el-23-de-mayo-de-2015/